日本研究生申请G30计划

　　今天为大家客观讲解下日本研究生申请-G30计划的具体情况，并附上申请材料。

　　一、什么是G30计划

　　日本G30是指日本文部科学省（性质类似中国教育部，以前叫文部省）于2009年开展了名为Global 30（留学生30万人计划，简称G30，日语グローバル）的英文授课项目。目前共有37所大学参与其中，国公立23所，私立14所。

　　二、G30的优劣势

　　G30项目的优势：

　　1、适合没有相应日语基础，大三大四突然决定去日本留学的学生，可以直接申请。

　　2、申请方式与欧美类似，可直接入学读修士，省去了读研究生（日本是陪读生）和语言学校的时间。

　　3、虽然是英语项目，但实际选课可以选日语课程，学分好拿，容易毕业，在日本属于较少见的授课型研究方式。

　　G30项目的劣势：

　　1、由于入学对日语水平没有要求，会给赴日以后的生活尤其是，就职活动带来不利影响特别明显。

　　2、选择专业优先，局限性大，要根据大学院具体要求出院，不能全面的选择专业。

　　3、交际圈子小，因为是英语授课，听起来高大上都是跟国际生一起，实则交流较难，学习效率也不高，交际圈子狭隘。

　　三、报名申请的材料

　　以早稻田大学国际交流研究科招生简章为例，见下图。

　　这里简单说明下研究计划书，志望理由书，进路计划书和研究业绩要求（见下图）。

　　四、个人经验之谈

　　1.交际圈上的影响

　　G30的学生几乎只会英语，即使一部分会日语，但几乎没有能达到日常流利会话甚至学术日语水平的（即能用日语写论文，用日语进行笔头或口头的学术交流的程度），交不到什么日本朋友，教授关系也不会特别好，基本都是G30的学生自己玩自己的，拿学分，混文凭。

　　2.学术上的影响

　　学术交流层面上，理工科因为国际学术会议都用英语会好很多，但是还是有一定的限制，毕竟日本人的英语……（发音搞笑的想哭）而文科生的话将会极其郁闷，配日英同传的学术会议很少，纯日语的学术会议很多水平不高的正规修士生都听不懂，何况G30的学生。另外，法学经济等学科不用日语也完全正常，但是还有一部分G30是到日本去学日本文学日本史等专业的，连解读文献原文的能力都没有却在做相关研究，请问，研究啥？

　　3.毕业后，就业竞争力低下

　　G30的学生们，回国后，换位思考下，你去企业面试，说自己日本留学，结果不会日语，用人单位面试人员如何看待？现在社会是国际化社会，在“北上广”这样的地方就职，日本大学的好坏，大家也已经知根知底，尤其是知名的日本国公立大学出来的，英语和日语，只会好，不会差，G30的只有英语，日语却一般甚至不行，只能说，白去日本了。

　　如果你是留在日本，你唯一的选择那就是做英语国家贸易的日企，否则没有任何优势。

　　五、留学专家建议

　　既然选择去小语种国家留学，想学到他们国家的强大之处，以及领略这个国家的文化，那请入乡随俗，走真正适合这个国家的留学之路（用日语申请修士）。留学是为放开眼，看世界。学知识，学经验。为成就，去提升。为人，更该脚踏实地，一步一个脚印，挫折是需要克服，而不是绕远路，抄近道，去回避。